Diagrama De Gantt

El diagrama de Gantt, gráfica de gantt o carta gatt es una popular herramienta gráfica cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado. A pesar de que, en principio, el diagrama de Gantt no indica las relaciones existentes entre actividades, la posición de cada tarea a lo largo del tiempo hace que se puedan identificar dichas relaciones e interdependencias. Fue Henry Laurence Gantt quien, entre 1910 y 1915, desarrolló y popularizó este tipo de diagrama en Occidente.

Por esta razón, para la planificación del desarrollo de proyectos complejos (superiores a 25 actividades) se requiere además el uso de técnicas basadas en redes de precedencia como CPM o los grafos PERT. Estas redes relacionan las actividades de manera que se puede visualizar el camino crítico del proyecto y permiten reflejar una escala de tiempos para facilitar la asignación de recursos y la determinación del presupuesto. El diagrama de Gantt, sin embargo, resulta útil para la relación entre tiempo y carga de trabajo.

Factibilidad Técnica

Indica si se dispone de los conocimientos y habilidades en el manejo métodos, procedimientos y funciones requeridas para el desarrollo e implantación del proyecto. Además indica si se dispone del equipo y herramientas para llevarlo a cabo, de no ser así, si existe la posibilidad de generarlos o crearlos en el tiempo requerido por el proyecto.

Factibilidad Humana

Se refiere a que debe existir el personal capacitado requerido para llevar a cabo el proyecto y así mismo, deben existir usuarios finales dispuestos a emplear los productos o servicios generados por el proyecto o sistema desarrollado.

Tarea

El término tarea o deberes, se refiere a los trabajos escolares asignados a estudiantes por sus profesores para completar generalmente fuera de clase. Las tareas comunes pueden incluir una cantidad o período de lectura para rendir, escritura o mecanografía para completar, problemas para resolver, un proyecto escolar para construir (como un diorama o exposición), u otras aptitudes para practicar.  

Fundamentación Técnica

Se basa en las técnicas y metodologías que se emplean o se emplearan para el desarrollo de un proyecto o de un programa.

Fundamentación Legal

Se basa básicamente por el basamento jurídico en que se sustenta el proyecto o programa a desarrollar empleando para darle un orden la pirámide de kelsem.

Fudamentación Teórica

Son las teorías descritas por otros autores que guardan íntima relación con el proyecto a desarrollar.

Sensibilidad Social

Sensibilidad social es voltear ante quien pasa a nuestro lado; salir de nuestro caparazón y entender que habitualmente las necesidades de otros son más urgentes que las propias.

Costo

Es el gasto económico que representa la fabricación de un producto o la prestación de un servicio. Al determinar el costo de producción, se puede establecer el precio de venta al público del bien o cuestión.

Formulación del Problema

Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir propuestas de solución para ser demostradas, establecer unas fuentes de información y unos métodos para recoger y procesar dicha información. La caracterización o definición del problema nos conduce otorgarle un título, en el cual de la manera más clara y denotativa indiquemos los elementos que le son esenciales.

La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestión proyectada para investigar, generalmente a través de un interrogante. En primer lugar, deberá revisarse si el problema es susceptible de resolverse mediante una investigación. Puede inquirirse sobre la significación del problema, es decir, si su solución representa una aportación importante al campo de estudios y si puede abrir nuevos caminos.

Matriz de Marco Lógico

Es una herramienta de análisis estructurado, que facilita el proceso de identificación, diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas, proyectos y diseños organizacionales, pudiendo aplicarse en cualquier fase de los respectivos procesos de planificación. Se puede modificar y mejorar repetidas veces, tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto o programa, incluso durante el funcionamiento del mismo.

El trabajo con el Marco Lógico se plantea en tres grandes áreas: la primera se refiere a los

fundamentos y diagnósticos que sustentan el proyecto o programa donde se utilizan herramienta

tales como el "árbol de problemas" y el "árbol de objetivos"; la segunda se refiere la conceptualización del proyecto y se basa en una matriz con la información básica del programa -denominada "Matriz de Marco Lógico"- y la tercera se refiere al proceso de planificación de las actividades, basándose en herramientas como la "Carta Gantt". El contenido y la forma de presentar la información facilita la comprensión del diseño, proceso y finalidad del programa y su posterior evaluación y comparación con otros programas. Para efectos de este documento se desarrollará sólo la segunda área.



 * Aporta una terminología uniforme que facilita la comunicación y evita ambigüedades.

El método del Marco Lógico encara los problemas antes mencionados y provee además una serie de ventajas como:

* Aporta un formato único y estructurado, lo que permite llegar a acuerdos entre los diversos agentes involucrados.

* Permite aplicarlo a diferentes rubros o tipos de proyectos. 

* A través de una matriz se presenta la información más relevante y en forma sintética.

* Suministra información para organizar y preparar en forma lógica la programación operativa del proyecto.

* Suministra información necesaria para la ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto.

* Se puede aplicar a diferentes metodologías de evaluaciones (cualitativa y cuantitativa)

Diagnòstico participativo

Se llama diagnóstico participativo (conocido también como diagnóstico comunitario o diagnóstico compartido) al estudio o análisis realizado por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos; lo cual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, a través de ello, permite que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo.

 Un correcto diagnóstico de la realidad de la comunidad es el punto de partida indispensable para que los miembros de la comunidad planifiquen colectivamente actividades que les permitan mejorar su situación actual.

El diagnóstico participativo es una opción para promover alternativas y solución a los problemas de una comunidad. El mismo sensibiliza y motiva a los habitantes de la comunidad con los procesos de cambio y los hace partícipes activos de los mismos con el fin de mejorar la calidad de vida.

 

EL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CONTRIBUYE A:

*Conocer con un mínimo de fuero científico, el lugar donde vivimos.

*Establecer las prioridades con un criterio racional a las demandas comunitarias.

*Construir un ¡nosotros! comunitario territorial.

*Hacer que la comunidad tome conciencia de los diversos aspectos relacionados con los problemas que las aquejan.

*Proporcionar espacios concretos para la organización y la participación de diferentes grupos comunitarios.

*Proporcionar una base para elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios.

*Recolectar datos que puedan proporcionar una base para el sistema de seguimiento, control y evaluación.

*Contribuir a desarrollar el poder popular.

 

Plazos

Son acontecimientos futuros y ciertos que determinan que ciertos derechos comiencen o se extingan a partir de su acaecimiento. se diferencia de la condición en su caracter de certero, sí o sí debe acontecer.

Factibilidad

Se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señalados. Generalmente la factibilidad se determina sobre un proyecto.

 El estudio de factibilidad, es una de las primeras etapas del desarrollo de un sistema informático.

El estudio incluye los objetivos, alcances y restricciones sobre el sistema, además de un modelo lógico de alto nivel del sistema actual (si existe). A partir de esto, se crean soluciones alternativas para el nuevo sistema, analizando para cada una de éstas, diferentes tipos de factibilidades.

Los tipos de factibilidades básicamente son:
* Factibilidad técnica: si existe o está al alcance la tecnologìa necesaria para el sistema.
* Factibilidad económica: relación beneficio costo.
* Factibilidad operacional u organizacional: si el sistema puede funcionar en la organización.

Para cada solución factible, se presenta una planificación preliminar de su implementación.

Estos resultados se entregan a la gerencia, quienes son los que aprueban la realización del sistemainformático.

El estudio de factibilidad, es una tarea que suele estarorganizada y realizada por los analistas de sistemas. El estudio consume aproximadamente entre un 5% y un 10% del costo estimado total del proyecto, y el período de elaboración del mismo varía dependiendo del tamaño y tipo de sistema a desarrollar.

                             

Analìtico

Consiste en probar, justificar y sugerir diferentes aspectos como hipótesis, asociando en específico el campo en el que se esta trabajando y tomando en cuenta diversos aspectos que se establecen en la investigación.

Diagnòstico

Es aquello perteneciente o relativo a la diagnosis, el cual hace referencia a la recolección y análisis de información para la evaluación de problemas provenientes de diversas naturalezas.

Proactivo

La proactividad no significa sólo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento lo que queremos hacer y cómo lo vamos a hacer.

Toma de decisiones

Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones de la vida, estas se pueden presentar en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, empresarial (utilizando metodologías cuantitativas que brinda la administracion), etc., es decir, en todo momento se toman decisiones, la diferencia entre cada una de estas es el proceso o la forma en la cual se llega a ellas. La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir una alternativa entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial. La toma de decisiones a nivel individual es caracterizada porque una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente,  es decir, si una persona tiene un problema, ésta deberá ser capaz de resolverlo individualmente a través de tomar decisiones con ese especifico motivo.

Estrategia

Es como un plan destinado a dirigir o guiar todas las acciones hacia un fin especifico o meta, debiendo incluir todas las herramientas, elementos y decisiones necesarias que se aplicaran oportunamente, teniendo en cuenta cambios inesperados.

Abordaje

Conjuntos de experiencias colectiva que a través de múltiples procesos de visitas múltiples en un sitio determinado, basado en la plantación de actividades, guiado por un equipo técnico y motorizado por todos los participantes que integran el programa de acción. Posibilitan instancias a partir de las cuales desarrollan mecanismo que favorecen la generación de instancias de contenido extramuros.

Responsable

Una persona es responsable cuando ocasiona en forma consciente un hecho y que puede ser imputada por las consecuencias que dicho hecho genere. Es decir, es una virtud que debe poseer todo ser humano e indica signo de confiabilidad. La responsabilidad va de la mano del concepto de libertad, ya que sin esta no existiría la posibilidad de elegir hacerse cargo, responsable de una situación o persona y sin dudas es su complemento y mejor compañera.

Generador de soluciones

Es un término que tradicionalmente se usa en diversos contextos, aunque su definición más general y popular habla de la respuesta positiva a un problema, duda o dificultad que un individuo dará a una problemática que se sucede.



Individuo

Es un ser único e irrepetible que no puede ser copiado o imitado ya que cada uno surge en un ambiente específico, con determinadas capacidades físicas y en un contexto histórico-espacial determinado. Sin embargo, el individuo como ser humano no es un elemento previamente diseñado y preestablecido si no que, muy por el contrario, es una persona capaz de aprender, de recibir conocimientos y de adquirir capacidades.

Proceso

Es un programa de gestión por el sistema operativo. Durante su elección el proceso va modificando en ejecución  y, de una forma un poco más precisa, como la unidad de procesamiento los registro del modelo de programación de la computadora, de acuerdo a las intrusiones de maquina involucradas.

Entorno

Es todo aquello que rodea  algo o a alguien, como también el entorno puede ser: el clima, el relieve, las normas culturales, las creencias religiosas, entre otras cosas que puedan rodear el espacio de un sujeto o comunidad en general.



Colaboración Activa

Es el nombre que recibe el comercio solidario de la Fundación Vicente Ferrer, un programa que tiene como objetivo combatir la fuerte discriminación que padecen las mujeres con discapacidad. A través de colaboración activa proponemos otra forma de ser solidario: un ciclo de comercio responsable en el que el comprador final muestra un compromiso social, cultural y humano. 

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Proceso Sistémico

Un proceso sistemático implica la definición de un problema, la búsqueda de soluciones alternativas, en general, a través de modelos, y la selección de la mejor alternativa que finalmente decidirá el curso de acción.

Comunidad

Es un grupo de seres humanos que comparten elementos en común, como idiomas, costumbres, ubicación geográfica, visión del mundo o valores, por ejemplo. Dentro de una comunidad se suele crear una identidad común mediante de la diferenciación de otros grupos o comunidades.

Contribución

Objeto que se ofrece o acción  que se efectúa como participación para algún fin.

Investigación Acción

La investigación acción se puede considerar como un termino genérico que hace referencia a una amplia gama de estrategias realizadas para mejorar el sistema educativo y social.

Solución

La solución tiene dos grandes usos, Por un lado, se trata de la acción o efecto de resolver una dificultad o una duda, por el otro, solución es la acción y el efecto de disolver.

Aprendizaje Continuo

El  aprendizaje no es una manifestación espontánea de forma aislada, sino que es una actividad indivisible conformada por procesos de asimilación y acomodación, el equilibrio resultante le permite a la persona adaptarse activamente a la realidad, lo cual constituye.

Proyecto Factible

Son proyectos que buscan producir un bien o servicio para satisfacer una necesidad o colmar una expectativa; para lo cual se necesita definir su rentabilidad o no, que es el objetivo de la evaluación financiera. se puede pensar en diseñar un plan de proyecto para su ejecución y poder convertir el proyecto en una unidad productiva de un bien o servicio planteado. 

Area Problemática

En una sociedad sujeta a crecientes procesos de globalización, donde el conocimiento representa el activo más valioso de cualquier organización, las personas deberían convertirse en el capital de más importancia, el cual, no se mide en términos cuantitativos monetarios, como sucede con otros flujos materiales, sino con indicadores cualitativos sociales, toda vez que su valor está dado por los conocimientos que poseen y la capacidad de que disponen para desempeñarse con productividad. 

                                          

Hardware

Hardware (pronunciación corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente al soporte lógico e intangible que es llamado software. El término es propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena; la Real Academia Española lo define como «Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora». El término, aunque es lo más común, no necesariamente se aplica a una computadora tal como se la conoce, así por ejemplo, un robot también posee hardware (y software).

Software

Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados hardware.

    Tales componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informática como el procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos o el software  de sistema tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, proporcionando también una interfaz para el usuario.

Informática

Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información; utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivo electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información.

Telemática

 Es una disciplina científica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y de la informática. Dicha fusión ha traído el desarrollo de tecnologías que permiten desde realizar una llamada telefónica en la cima del monte Elbrus a un abonado en la selva amazónica, enviar un vídeo en 3D por Internet, o hasta recibir imágenes de una sonda que orbita alrededor de un planeta distante.

PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO

Alfabetización Tecnológica en el C.B.I.T. "Rosa Lusinchi de Centeno" Ciudad Bolívar-Estado Bolívar.